Vol. 13 (2017): N. Especial - Competência Informacional e Midiática
Educação e Didática para a MIL

As mídias como fonte de informação: aspectos para uma avaliação crítica

PDF (Português (Brasil))
  • Mariana Pícaro Cerigatto,
  • Helen de Castro Silva Casarin
Mariana Pícaro Cerigatto
UNESP
Biografía
Helen de Castro Silva Casarin
Universidade Estadual Paulista - UNESP
Biografía

Publicado 2017-01-29

Palabras clave

  • Fontes de informação. Fontes midiáticas. Avaliação. Competência informacional e midiática

Cómo citar

Cerigatto, M. P., & Casarin, H. de C. S. (2017). As mídias como fonte de informação: aspectos para uma avaliação crítica. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 13, 155–176. Recuperado a partir de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/685

Derechos de autor 2017 Mariana Pícaro Cerigatto, Helen de Castro Silva Casarin

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Resumen

Tem como objetivo revisar a literatura sobre as mídias como fonte de informação e contribuir para o fortalecimento de abordagens quanto à sua avaliação para o uso crítico e ético. Reforça a importância de se investigar o uso dos meios de comunicação como fontes de informação acadêmicas e no cotidiano, dado o crescente acesso e consumo deste tipo de recurso. Ressalta a escassez de estudos na área de Ciência da Informação que tenham as mídias como objetos de estudo. Discorre sobre características das principais fontes midiáticas, tais como jornais, televisão e internet. Apresenta elementos teóricos para análise e avaliação de fontes midiáticas, com aplicação de exemplos
PDF (Português (Brasil))