Um olhar para a comunidade de práticas em bibliotecas públicas pelas lentes das práticas informacionais

Resumen

Presenta a las bibliotecas públicas como instituciones sociales, culturales y de memoria que enfrentan como desafíos la desconexión entre las dimensiones teórica y práctica y la falta de adhesión y resonancia social. Ante la desconexión teórico-práctica, presenta una propuesta teórico-metodológica para alinear los conceptos de prácticas de información con el método de comunidad de práctica, aplicable al ámbito de las bibliotecas públicas, como estrategia para fortalecer estos espacios, con miras a reducir la distancia entre estas instituciones y la comunidad. Para ello, a través de una revisión bibliográfica integradora, se presentan los fundamentos teóricos de las prácticas de información y las comunidades de práctica. Como resultado, se presenta un modelo teórico-metodológico que combina el método de triangulación (teoría, práctica y contexto socio-histórico) con las dimensiones de la comunidad de prácticas (dominio, comunidad y práctica), ambas permeadas por las prácticas informativas que se constituyen y propagan o disputan en las interacciones sociales durante las acciones informativas rutinarias y formales en estos espacios. Se concluye que existe potencial en la adopción de las comunidades de prácticas como método para desvelar las prácticas informativas en las bibliotecas públicas.