v. 21 (2025)
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Trajetória histórica do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará e suas alterações curriculares (1964-2024)

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  • Jefferson Veras Nunes
Jefferson Veras Nunes
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará
Biografia

Publicado 09-07-2025

Palavras-chave

  • Ensino de Biblioteconomia,
  • Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará,
  • Reformulações curriculares

Como Citar

Nunes, J. V. (2025). Trajetória histórica do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará e suas alterações curriculares (1964-2024). Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 21, 1–24. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/2088

Copyright (c) 2025 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação

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Resumo

Tem como objetivo explorar a trajetória do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará examinando as mudanças sofridas desde o seu currículo inicial até chegar ao estado atual. A pesquisa se caracteriza como exploratória, descritiva, bibliográfica e documental, baseada em publicações científicas, projetos pedagógicos anteriores, documentos oficiais e legislações disponíveis. O curso foi criado em 1964 e iniciou suas atividades em 1965, graças ao impulso do reitor Antônio Martins Filho e à colaboração das bibliotecárias da universidade na época. A parceria entre as bibliotecas da Universidade e o Instituto Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (IBBD) em 1957, assim como a realização do 4º Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD) em 1963, foram fundamentais para a criação do curso. O currículo inicial, vigente até 1984, foi reformulado em 1985 para atender ao novo currículo mínimo, com 33 disciplinas e uma carga horária de 2.850 horas. O curso enfrentou desafios significativos, destacando-se a contribuição das bibliotecárias que também atuavam como docentes. Reformulações adicionais ocorreram em 1988 e 2005, acompanhando as mudanças nas demandas do mercado e nas tendências da área. Na última avaliação pelo MEC em 2023, o curso obteve nota máxima e foi reconhecido como de excelência. O artigo conclui destacando a importância do sexagésimo aniversário do curso e expressa votos de que ele continue a promover projetos de ensino, pesquisa e extensão de alta qualidade, atendendo às demandas da sociedade cearense e contribuindo para o desenvolvimento da profissão.

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