v. 20 (2024)
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Ciência Aberta nas instituições de ensino: abordagens e estratégias

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  • Ana Cristina Gomes Santos
Ana Cristina Gomes Santos
Universidade Federal Rural da Amazônia
Biografia

Publicado 28-07-2024

Palavras-chave

  • Ciência aberta,
  • Repositório de dados,
  • Comunicação científica,
  • Gestão de dados de pesquisa

Como Citar

Santos, A. C. G. (2024). Ciência Aberta nas instituições de ensino: abordagens e estratégias. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 20, 1–17. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/2042

Copyright (c) 2024 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação

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Resumo

Apresenta elementos da percepção de líderes de pesquisa para identificar necessidades de ação de informação para implementação de um plano de gestão de dados científicos abertos em uma universidade pública. Foram aplicados questionários semiestruturados via Google forms para pesquisadores líderes de grupos de pesquisa. O resultado apontou que uma parcela considerável dos pesquisadores reconhece os benefícios da partilha de dados de pesquisa, que há posições otimistas, contudo, estas posições devem ser vistas como oportunidades extraordinárias de interlocução com outras ações para ampliar o conhecimento e envolvimento dos pesquisadores com o tema. Conclui-se que há necessidade de implementação de política de formação interna para adoção das novas práticas da comunicação científica

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