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Gestão de bibliotecas escolares de instituições privadas e seu alinhamento ao planejamento estratégico

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  • Camila Rodrigues Bittencourt,
  • Luis Fernando Herbert Massoni,
  • Eliane Lourdes da Silva Moro
Camila Rodrigues Bittencourt
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Biografia
Luis Fernando Herbert Massoni
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Biografia
Eliane Lourdes da Silva Moro
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Biografia

Publicado 18-12-2023

Palavras-chave

  • Biblioteca escolar privada,
  • Planejamento estratégico,
  • Competências bibliotecárias,
  • Gestão de bibliotecas

Como Citar

Bittencourt, C. R., Herbert Massoni, L. F., & da Silva Moro, E. L. (2023). Gestão de bibliotecas escolares de instituições privadas e seu alinhamento ao planejamento estratégico. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 19, 1–17. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1944

Copyright (c) 2023 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação

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Resumo

Apresenta um estudo sobre o alinhamento entre a gestão de bibliotecas escolares privadas e o planejamento estratégico das escolas. Aborda o papel da biblioteca, o seu público e de que forma ela está inserida na comunidade escolar. Conceitua planejamento estratégico e sua importância no dia-a-dia das bibliotecas. Destaca a relevância da competência profissional dos bibliotecários como gestores das bibliotecas em que atuam. Utiliza como metodologia o estudo de caso a partir de bibliotecas escolares privadas, em uma pesquisa qualitativa, de natureza básica e abordagem exploratória. A coleta dos dados ocorreu por meio de questionários aplicados a bibliotecários sujeitos do estudo. Conclui que algumas bibliotecas estão alheias do planejamento estratégico das instituições, mas que os bibliotecários buscam aprimorar sua formação profissional, a fim de desenvolver competências que os possibilitem serem melhores gestores e, assim, alinhar a biblioteca com as instituições em que atuam.

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