Vol. 13 (2017): CBBD 2017
Eixo 3 - Gestão de Bibliotecas

Análise do relatório de acesso de periódicos de uma base de dados assinada pela Biblioteca Universitária da UFSC

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  • Edson Mario Gavron,
  • Fabio Lorensi do Canto,
  • Julibio David Ardigo,
  • Adilson Luiz Pinto
Edson Mario Gavron
Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.
Biografía
Fabio Lorensi do Canto
Universidade Federal de Santa Catarina
Biografía
Julibio David Ardigo
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC.
Biografía
Adilson Luiz Pinto
Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.
Biografía

Publicado 2017-12-23

Palabras clave

  • Periódicos científicos. Acesso aberto. Portal de Periódicos Capes.

Cómo citar

Gavron, E. M., Lorensi do Canto, F., Ardigo, J. D., & Pinto, A. L. (2017). Análise do relatório de acesso de periódicos de uma base de dados assinada pela Biblioteca Universitária da UFSC. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 13, 1336–1350. Recuperado a partir de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/963

Derechos de autor 2017 Fabio Lorensi do Canto, Edson Mario Gavron, Julibio David Ardigo, Adilson Luiz Pinto

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Resumen

Tem por objetivo identificar o percentual de artigos de acesso aberto e o percentual de títulos de periódicos disponíveis no Portal de Periódicos da Capes entre o conteúdo objeto de download em uma base de dados assinada pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Para coleta dos dados foi utilizado o relatório Counter para descobrir quais títulos de periódicos que receberam download e dentre esses, utilizou-se o diretório UlrichsWeb para identificar quais são de acesso aberto. Verificou-se que aproximadamente ¼ dos títulos de periódicos objeto de download de artigos está disponível em acesso aberto, 75% dos títulos de acesso restrito está disponível no Portal de Periódicos Capes e que apenas 21,5% dos artigos baixados serem de acesso exclusivo da base contratada. Conclui-se que os critérios de contratação dos provedores de conteúdo, sobretudo periódicos científicos, devem considerar análises como a presente, visando otimizar recursos e direcioná-los para conteúdos não acessíveis por outros meios.
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