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Virtudes e tendências para indicadores de avaliação da Competência em Informação, segundo as dimensões técnica, estética, ética e política

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  • Elizete Vieira Vitorino,
  • Andréia Letícia Johann
Elizete Vieira Vitorino
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Andréia Letícia Johann
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Publicado 03-09-2023

Palavras-chave

  • Competência em informação - Indicadores,
  • Competência em informação - Avaliação,
  • Competência em informação - Dimensões,
  • Competência em informação - Virtudes,
  • Competência em informação - Tendências

Como Citar

Vitorino, E. V., & Johann, A. L. (2023). Virtudes e tendências para indicadores de avaliação da Competência em Informação, segundo as dimensões técnica, estética, ética e política. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 19, 1–24. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1922

Copyright (c) 2023 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação

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Resumo

Neste trabalho, são apresentadas as recomendações da literatura quanto a “virtudes” (características e qualidades dos parâmetros) e, quanto a “tendências” (possibilidades de aplicações e inovações possíveis a indicadores), de acordo com as dimensões da Competência em Informação (técnica, estética, ética e política). Os conteúdos obtidos nas buscas estão agrupados quanto à dimensão técnica (resultados vinculados às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC); à dimensão estética (resultados vinculados à emoção e inovação); à dimensão ética (resultados vinculados à reflexão crítica); à dimensão política (resultados vinculados ao coletivo, ao social). Considerando os dados obtidos na pesquisa bibliográfica realizada nas bases de dados Scopus, Web of Science, ISTA e LISTA, foram identificados alguns aspectos históricos e, também possibilidades, virtudes e tendências para indicadores de avaliação da Competência em Informação. Trata-se de um recorte de pesquisa e de alguns aspectos específicos, mas que podem ser úteis para a definição de parâmetros, diretrizes e frameworks. A oportunidade e a responsabilidade de estruturar indicadores para a avaliação da Competência em Informação que integrem de modo equilibrado as dimensões técnica, estética, ética e política, a fim de produzir subsídios para políticas públicas de governo, se apresenta – mais que merecida – em tempos de profunda desinformação.

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