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Percepções de estudantes de Biblioteconomia quanto ao papel do bibliotecário no combate à desinformação

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  • Camila Furtado,
  • Djuli Machado de Lucca,
  • Andréa Doyle Louzada de Mattos Dodebei Aymonin
Camila Furtado
Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
Biografia
Djuli Machado de Lucca
Universidade Federal de Rondônia
Biografia
Andréa Doyle Louzada de Mattos Dodebei Aymonin
Universidade Federal de Rondônia
Biografia

Publicado 22-07-2023

Palavras-chave

  • Desinformação,
  • Biblioteconomia,
  • Fake news,
  • Formação do bibliotecário

Como Citar

Furtado, C., de Lucca, D. M., & Aymonin, A. D. L. de M. D. (2023). Percepções de estudantes de Biblioteconomia quanto ao papel do bibliotecário no combate à desinformação. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 19, 1–23. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1751

Copyright (c) 2023 Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação

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Resumo

O objetivo desta pesquisa, de natureza qualitativa, é explicitar as possibilidades e ações de combate à desinformação por parte dos estudantes do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal De Rondônia – UNIR.  Visa, especificamente, analisar como eles enxergam esse fenômeno, as competências que desenvolvem no curso, a atuação do bibliotecário na linha de frente desse problema e o que eles fazem e pretendem fazer para combater a desinformação. Foi realizado um levantamento bibliográfico a fim de explorar questões sobre desinformação e bibliotecário, seguido de uma coleta de dados, realizada através de entrevistas, feitas remotamente. O procedimento de análise de dados é baseado na análise de conteúdo de Bardin. Os resultados obtidos mostraram que os estudantes entendem a desinformação como a produção de notícias falsas, a falta de cuidado com as fontes e a ausência de informação. Também foi possível perceber que eles possuem uma perspectiva responsável em relação à informação, desenvolvendo competências de checagem de fontes e discernimento para identificar um conteúdo confiável. Por fim, foram identificadas suas ações de combate à desinformação tanto no cotidiano quanto futuramente, com o desenvolvimento de projetos que de alguma forma contribuirão para a conscientização desse fenômeno. Dessa forma, este trabalho visou contribuir para a evolução dessa discussão, para que esse assunto seja continuado e explorado por outros pesquisadores.

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Referências

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