v. 21 (2025)
Artigos

Políticas de acesso aberto e as licenças Creative Commons adotadas em periódicos científicos de universidades federais brasileiras

Ligia Patrícia Torino
Universidade Estadual de Londrina
Biografia
Sueli Alves da Silva
Universidade Estadual de Londrina
Biografia
Francisco Carlos Paletta
Universidade de São Paulo
Biografia

Publicado 27-12-2025

Palavras-chave

  • Políticas de acesso aberto,
  • Licenças Creative commons,
  • Periódico científico,
  • Universidades Federais Brasileiras

Como Citar

Torino, L. P., Silva, S. A. da, & Paletta, F. C. (2025). Políticas de acesso aberto e as licenças Creative Commons adotadas em periódicos científicos de universidades federais brasileiras. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 21, 1–17. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/2106

Resumo

As políticas de acesso aberto e as licenças Creative Commons têm se tornado indispensáveis para garantir a disponibilidade gratuita e ética dos resultados de pesquisas científicas, ampliando a visibilidade e o compartilhamento do conhecimento produzido nas universidades federais brasileiras. Este estudo buscou identificar as políticas de acesso e as licenças Creative Commons adotadas pelos periódicos científicos das universidades federais brasileiras, analisando dados do Diretório de Políticas Editoriais das Revistas Científicas Brasileiras (DIADORIM). Utilizou-se uma abordagem mista, qualitativa e quantitativa, para analisar 1.076 periódicos de 69 universidades federais brasileiras. Os dados foram coletados, organizados e quantificados a partir do DIADORIM e fundamentados por revisão bibliográfica. A análise revelou que 96,18% dos periódicos adotam uma política de acesso aberto imediato, 3,06% acesso aberto após período de embargo, 0,37% acesso híbrido, e 0,37% acesso restrito. Em relação às licenças Creative Commons, 57,52% dos periódicos utilizam a licença CC BY-NC, 19,12% CC BY, 10,33% CC BY-NC-ND, 8,30% CC BY-NC-SA, 3,99% CC BY-ND, e 0,74% CC BY-SA. Os resultados refletem o compromisso das universidades federais brasileiras com a disseminação aberta e ética do conhecimento científico, ressaltando a predominância do acesso aberto imediato e da licença CC BY-NC. Essas práticas contribuem expressivamente para a democratização do acesso à informação e o avanço científico.

Referências

  1. ANGELO, Edna da Silva; OLIVEIRA, Marlene. Periódicos científicos de acesso aberto do Brasil e da Espanha: identificação e características editoriais. In: ENANCIB, 23. 2023. Anais [...], Recife, 2023. Disponível em: https://ancib.org/enancib/index.php/enancib/xxxiiienancib/paper/view/1604. Acesso em: 26 jun. 2024.
  2. ARAÚJO, Kizi Mendonça de; SACRAMENTO, Igor; BARCELOS, Christovam. Movimento de Acesso Aberto: voltaremos ao ponto de partida?. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, [S. l.], v. 17, n. 4, p. 746–750, 2023. DOI: 10.29397/reciis.v17i4.4104. Disponível em: https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/4104. Acesso em: 5 fev. 2025.
  3. COSTA, Michelli Pereira da; LEITE, Fernando César Lima. Open access in the world and Latin America: a review since the Budapest Open Access Initiative. TransInformação, Campinas, v. 28, n. 1, p. 33-45, jan./abr., 2016. Disponível em: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6014/3743. Acesso em: 15 jun. 2024.
  4. CREATIVE COMMONS. Sobre as Licenças. [s.l.]: Creative Commons, [201-]. Disponível em: https://br.creativecommons.org/. Acesso em: 26 jun. 2024.
  5. DIADORIM. Disponível em: https://diadorim.ibict.br/vufind/. Acesso em: 16 jul. 2024.
  6. DOUGLAS, Kimberly. The serials crisis: adjusting to change. The Serials Librarian, v. 18, n. 1-2, p. 111-121, out., 1990. Disponível em: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1300/J123v18n01_08. Acesso em: 15 jun. 2024.
  7. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 184 p.
  8. KURAMOTO, Hélio. Informação científica: proposta de um novo modelo para o Brasil. Ciência da Informação, v. 35, n. 2, p. 91-102, ago., 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ci/a/RcPCvVSyQ6dx7RcmJFLnbxL/?lang=pt#ModalHowcite. Acesso em: 15 jun. 2024.
  9. LEITE, Fernando César Lima. Como gerenciar e ampliar a visibilidade da produção científica brasileira: repositórios institucionais de acesso aberto. Brasília: IBICT, 2009. Disponível em: http://livroaberto.ibict.br/handle/1/775. Acesso em: 20 set. 2024.
  10. LEITE, Fernando César Lima; AMARO, Bianca; BATISTA, Tainá; COSTA, Michelli. Boas práticas para a construção de repositórios institucionais da produção científica. Brasília: IBICT, 2012. Disponível em: https://encurtador.com.br/kp5gI. Acesso em: 11 fev. 2025.
  11. MATTOS, Sandra Maria Nascimento de. Conversando sobre metodologia da pesquisa científica: desenhando o projeto e a pesquisa [recurso eletrônico]. Cachoeirinha: Fi, 2024. v. 2 ; 243 p.
  12. MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio da pesquisa social. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza, DESLANDES, Suely Ferreira, GOMES, Romeu (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 28. ed. Rio de Janeiro: Vozes, p. 9-29, 2009.
  13. MUELLER, Suzana Pinheiro Machado. A comunicação científica e o movimento de acesso livre ao conhecimento. Ciência da Informação, v. 35, n. 2, p. 27-38, ago., 2006. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ci/a/nGD3MkKfNxtjnnWshf3YVjP/abstract/?lang=pt. Acesso em: 15 jun. 2024.
  14. RODRIGUES, Rosângela Schwarz; FACHIN, Gleisy Regina Bóries. Portal de periódicos científicos: um trabalho multidisciplinar. TransInformação, Campinas, v. 22 n. 1 p. 33-45, jan./abr., 2010. Disponível em: https://www.scielo.br/j/tinf/a/rSs7ppQj9JQFD8rNRjJVhLQ/?lang=pt. Acesso em: 11 fev. 2025.
  15. SANTOS, Solange; SALES, Denise Peres; PAKER, Abel L. SciELO adota CC-BY como atribuição principal de Acesso Aberto. SciELO em Perspectiva. Disponível em: https://blog.scielo.org/blog/2015/06/19/scielo-adota-cc-by-como-atribuicao-principal-de-acesso-aberto/. Acesso em 14 dez. 2024.
  16. SUBER, Peter. Open Access. MIT Press: Cambridge, Massachusetts; London England, 2012. Disponível em: http://direct.mit.edu/books/book-pdf/2273284/book_9780262301732.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
  17. SWAN, Alma. Diretrizes para políticas de desenvolvimento e promoção do acesso aberto. Brasília : UNESCO Brasil, IBICT, 2016. 82 p. Ebook.. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000246018. Acesso em: 16 jul. 2024.