Relato da experiência: a biblioteca universitária transformada em biblioteca mista

Debora Zamban, Daniela Capri, Juliana Frainer, Morena Porto

Resumo


Administrar novas demandas é sempre um desafio, nesse sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar um relato de experiências das ações efetivadas para inserir e atrair o público infantil e infanto-juvenil em uma Biblioteca com características predominantemente universitárias. Por meio desse relato, observa-se que existem aspectos positivos e negativos que permeiam a biblioteca mista, e que a implantação desse tipo de biblioteca tem sido uma realidade mais frequente nas instituições de ensino em virtude das alterações normativas e legislativas que permeiam a educação. Desta forma, observa-se que são inúmeras as ações que podem ser executadas para integrar os diferentes planos, objetivos, metas e o público para aproveitar o espaço coletivo da biblioteca. Ademais, busca-se sempre avaliar as ações que estão em curso, visando o melhor aproveitamento dos serviços ofertados. 


Palavras-chave


Biblioteca escolar; Biblioteca universitária; Biblioteca mista; Relato de experiência; Gestão de bibliotecas

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Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo.  ISSN: 1980-6949
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