Costa, M. I. M., e R. L. Furtado. “As práticas Informacionais De Estudantes Quilombolas: Contribuições Da Competência Crítica Em Informação”. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, vol. 17, nº 2, julho de 2021, p. 1-19, https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1629.