Camillo, E. (2026) “Práticas transversais e interdisciplinares de informação na biblioteca escolar: aprendizagem, recursos e profissionais”, Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, 22, p. 1–22. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/2108 (Acesso em: 25 maio 2026).