Diniz, C. N. e Bianque do Nascimento Abreu, J. (2024) “Quesitos do Censo da Educação Superior como parâmetros para políticas de acessibilidade e inclusão em bibliotecas: estudo de caso do Instituto Federal do Maranhão”, Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, 20, p. 1–17. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/2052 (Acessado: 21 dezembro 2024).