Costa, M. I. M. e Furtado, R. L. (2021) “As práticas informacionais de estudantes quilombolas: contribuições da Competência Crítica em Informação”, Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, 17(2), p. 1–19. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1629 (Acessado: 3 julho 2024).