COSTA, M. I. M.; FURTADO, R. L. As práticas informacionais de estudantes quilombolas: contribuições da Competência Crítica em Informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 1–19, 2021. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1629. Acesso em: 3 jul. 2024.