Silva, F. C. G. da. (2019). A inserção das temáticas africana e afro-brasileira e o ensino de Biblioteconomia: avaliação em instituição de ensino superior de Santa Catarina. Revista Brasileira De Biblioteconomia E Documentação, 15(3), 143–182. Recuperado de https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1273