Diniz, C.N. e Bianque do Nascimento Abreu, J. 2024. Quesitos do Censo da Educação Superior como parâmetros para políticas de acessibilidade e inclusão em bibliotecas: estudo de caso do Instituto Federal do Maranhão. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. 20, (ago. 2024), 1–17.