Relación entre competencia en información e innovación educativa
Resumo
La información se considera uno de los factores importantes que determinan la capacidad innovadora de los docentes. La competencia en información se percibe como uno de las condiciones que contribuyen a la innovación, no obstante se carece de evidencias documentadas que soporten su validez por lo que se propone explorar esta hipótesis.
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Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo. ISSN: 1980-6949